教师展风采 考核促成长 ——奥佳幼儿园开展教师专业技能考核活动

为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步加强我园教师队伍建设，提高教师的专业能力和综合素养，促进教师专业技能水平的发展，全面提升幼儿园保教质量。2022年1月13日，奥佳幼儿园组织教师开展了教师专业技能考核活动。

比赛采取现场抽签，教师根据抽签顺序依次进行讲故事、舞蹈、弹唱三项内容考核。老师们认真对待，精心准备，从容地展示出自己的实力和风采。

讲故事

在考核中，老师们精神饱满，热情洋溢，抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力，现场不时响起阵阵掌声和欢笑声。

舞蹈

舞蹈是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式之一，教师伴随动感的节拍，踏着欢乐的舞步，表现力强且对音乐的理解准确，动作流畅协调，展示了幼儿教师热情活力和积极向上的精神风貌，尽显幼儿教师的专业技能水平。

弹唱

熟练的弹奏、欢快的曲调、优美的歌声，自然流畅、神采飞扬。老师们纷纷发挥了自己最好的水平，引来阵阵掌声和喝彩。

考核结束后丁园长对本次考核存在的问题进行了一一指导，并指出要把教师基本功考核作为一种常规活动开展，逐步打造一支业务精湛的幼儿教师队伍，促进幼儿教师的专业成长。

幼儿教师专业技能的提升与发展，是孩子成长的基石与摇篮，也是幼儿园发展的源泉与动力。此次活动的开展，给每位教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，通过多种途径自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用，为今后更好的地开展教育教学打下扎实的基础。

考核结束并不代表终止，而是新的开始，奥佳幼儿园的老师们将不断学习，提高自身的业务水平，努力成为一名全能型的幼儿教师。

— END —

关注我们了解更多精彩内容